quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

PLANO DE AULA


COMO PREENCHER UM PLANO DE AULA



ola meininas tudo bem pois essa semana na guarta,quinta,e sexta-feira foi planejamento escola na escola que eu trabalho muito bom a nossa coordenadora passol um vidio muito lindo pena que não posso postar agora mas assim que eu conseguir postarei ,mas para quem eta comesando agora ai vai um resumo o que é um planejamento escola

domingo, 13 de fevereiro de 2011

musica na escola



vamos cantar


A DONA ARANHA

A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE,

VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU!

JÁ PASSOU A CHUVA...

E O SOL JÁ VEM SURGINDO,

E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR...


ELA É TEIMOSA

E DESOBEDIENTE

SOBE,

SOBE,

SOBE,

E NUNCA ESTÁ CONTENTE!


ideia encontrada no blogger genti milda

cartões para imprimir-piolhos

Oi pessoal!
Acabei de encontra estes cartõezinhos e desidir postar para voçes.São para ajudar a trabalhar o tema Piolho, vocês podem imprimir e distribuir na escola, mandar para casa... os versinhos podem ser usados em gritos de guerra.









encontrei no blogger genti milda

cartões para colori e imprimir- vovó



especial dia da terra







quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

Quando as crianças pequenas ingressam na escola, antes de mais nada, é preciso proporcionar momentos de descontração, de alegria e propor sempre atividades coerentes com a faixa etária que elas se encontram. Crianças que nunca frequentaram a escola, geralmente têm uma certa dificuldade relacionada à habilidades motoras finas. Desse modo, eu costumo trabalhar em um primeiro momento, a Coordenação Motora Fina dos Pequenos, para que depois, quando essa "barreira" estiver superada, começar a inserí-las aos poucos no mundo das conteúdos específicos, seguindo o Referencial Curricular para a Educação Infantil.
Atividades bem elaboradas, trazendo um bom atrativo visual para as crianças, também são muito importantes para incentivar o interesse delas!!!

terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

EU AMEI ESTE CARTAZ...
E PRATICO.......E AS CRIANCAS ACOMPANHAM AS DATAS COM VISUAL DIVERTIDO....
ENCONTREI NO BLOG http://pri-educacaoinfantilparaserfeliz.blogspot.com D+++

INTEGRAÇÃO


As Dinâmicas de Integração

Excelentes para os primeiros dias de aula e têm como objetivo:
- que os participantes se apresentem;
- que memorizem os respectivos nomes;
- que iniciem um relacionamento amistoso;
- que se desfaçam as inibições;
- que falem de suas expectativas.



1) Eu sou... e você, quem é?
Formar uma roda, tomando o cuidado de verificar se todas as pessoas estão sendo vistas pelos demais colegas. Combinar com o grupo para que lado a roda irá girar. O educador inicia a atividade se apresentando e passa para outro. Por exemplo: "Eu sou João, e você, quem é?" "Eu sou Márcia, e você, quem é?" "Eu sou Lívia, e você quem é?"
A dinâmica pode ser feita com o grupo sentado sem a roda girar.


2) Apresentante:
Material Necessário: Objetos diversos (xale, óculos, chapéu, colares etc.)Propor aos participantes apresentarem-se, individualmente, de forma criativa. Deverá ser oferecido todo tipo de objetos para que eles possam criar dentro da vontade de cada um.



3) Alô, alô!
Formar uma grande roda com todos os participantes e pedir que cada um se apresente de forma cantada com a seguinte frase: "Sou eu fulano, que vim para ficar; sou eu, fulano, que vim participar." É importante que cada um fale o seu nome, pois este simples exercício trabalha a auto-estima.



4) Procurando um coração...
Material Necessário: Corações de cartolina cortados em duas partes de forma que uma delas se encaixe na outra. Cada coração só poderá encaixar em uma única metade.
Distribuir os corações já divididos de forma aleatória. Informar que ao ouvirem uma música caminharão pela sala em busca de seu par. Quando todos encontrarem seus pares, o educador irá parar a música e orientar para que os participantes conversem.


5) Abraçando amigos
Formar uma grande roda. Colocar bem baixinho uma música agradável. Informar que o grupo deverá estar atento à ordem dada para executá-la atentamente. Exemplo: "Abraço de três" e todos começam a se abraçar em grupo de três; "abraço de cinco", "abraço de um", "abraço de todo mundo." É importante que o educador esteja atento para que todos participem.



6) Quando estiver...
Com o grupo em círculo, o primeiro a participar começa com uma frase.
Exemplo: "Durante minhas férias irei para a praia..".
O segundo continua: "Quando estiver na praia farei um passeio de barco. O seguinte dirá: "Quando estiver no barco, irei..."



7) Apresentação
Propor a criação coletiva de uma história incluindo o nome de todos os participantes do grupo. Durante a narrativa, quando o nome de um participante for pronunciado, ele deve levantar-se, fazer um gesto e sentar-se de novo.
O Jogo das Saudações
Dinâmica para o Primeiro Dia de Aula



OBJETIVO GERAL: Facilitar o entrosamento, despertar a cordialidade e espontaneidade.



OBJETIVO ESPECÍFICO: Atividade inicial para promover aproximação entre os colegas, ou entre eles e crianças novas, no primeiro dia do ano em que se encontram.


COMO JOGAR:
- Peça que todos se levantem e caminhem pelo espaço. Avise que você vai dar um sinal (pode ser uma palma ou apito) e, quando o ouvir, cada um deverá parar diante de um colega, trocar um olhar e acenar com um "tchauzinho". Quem não conseguir um par para fazer isto irá sentar-se no chão.- A brincadeira recomeça. Todos voltam a caminhar pelo espaço, pois ninguém fica de fora, neste jogo. Só que agora a regra é outra: ao ouvir o sinal, todos vão parar diante de duas pessoas (nenhuma pode ser a mesma de antes), trocar um olhar e perguntar os seus nomes. Quem não conseguir, vai sentar-se no chão.
- Agora, vamos parar e segurar a mão de três pessoas, que não sejam as mesmas das etapas anteriores.
- Em seguida, vamos dar um forte abraço em quatro pessoas...- Para terminar, todos vão cumprimentar quem ainda não cumprimentaram e voltar aos seus lugares.

sensibilidade corporal

Ola meninas tudo bem pois hoje vim postar algo muito legal como sempre fiz com os meus alunos e eles gostarão, muito bom, tudo começou assim.


  1. desenhe vários pés e cole coisas que possa simbolizar macio, áspero duro mole e etc.



  2. depois na roda de conversar explique para eles o que é macio,duro,mole,áspero e etc.

  3. ,depois pesa para eles passar por cima das pegadas e fala o que centil e como foi faça isso varias vezes que vç acha melhor e eles quererem


feito pela tia fran

segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

FLORES DE PAPEL


    • Veja que bacana essas flores de papel para
      você enfeitar festas de aniversário. Combine várias cores e crie lindos
      modelos.




cartoes fofinhos

OTIMOS PARA PRESENTEAR ALGUEM ESPECIAL



Veja só pessoal, é possível fazer uma lembrancinha simples e barata para os alunos na volta às aulas. Esse saquinho é feito de tnt e a alça e o bichinho de eva, dentro dele você pode colocar balas, bombons, pipocas entre outras guloseimas.
















Ó abre alas que eu quero passar
Ó abre alas que eu quero passar
Eu sou da lira não posso negar
Eu sou da lira não posso negar…..




















História do carnaval
O carnaval é uma festa que se originou na Gréciaem meados dos anos 600 a 520 a.C.Através dessa festa os gregos realizavam seus cultosem agradecimento aos deuses pela fertilidade do soloe pela produção.Posteriormente, os gregos e romanos inseriram bebidase práticas sexuais na festa, tornando-a intolerávelaos olhos da Igreja. Com o passar do tempo,o carnaval passou a ser uma comemoração adotadapela Igreja Católica, o que ocorreu de fato em 590 d.C.Até então, o carnaval era uma festa condenada pela Igrejapor suas realizações em canto e dança que aos olhos cristãoseram atos pecaminosos. O carnaval chegou ao Brasil em meados do século XVII,o qual foi influenciado pelas festas carnavalescas queaconteciam na Europa. Em países como a França, o carnavalacontecia em forma de desfiles urbanos, ou seja, oscarnavalescos usavam máscaras e fantasias.Embora de origem europeia, muitos personagens foramincorporados ao carnaval brasileiro como, por exemplo:Rei momo, pierrô, colombina...Os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famososcortejos de automóveis (corsos) surgiram.Mas se tornaram mais populares no começo do século XX.As pessoas decoravam seus carros, se fantasiavam e em grupos,desfilavam pelas ruas das cidades, dando origem assimaos carros alegóricos.O carnaval tornou-se cada vez mais popular no século XX,e teve um crescimento considerável neste período,que ocorreu devido às marchinhas carnavalescas(músicas que faziam o carnaval mais animado).A primeira escola de samba foi criada no dia 12 de agosto de 1928,no Rio de Janeiro, e chamava-se “Deixa Falar”.Anos depois, a escola mudou seu nome para Estácio de Sá.A partir deste momento o carnaval de rua começou a ganharum novo formato. Com isso, no Rio de Janeiro e São Paulo,começaram a surgir novas escolas de samba.Organizadas em Ligas de Escolas de Samba, iniciam os primeiroscampeonatos para constatar qual escola de sambaera a mais bela e animada.A região nordeste permaneceu com as tradições originaisdo carnaval de rua como, por exemplo, Recife.Já na Bahia, o carnaval de rua conta com a participação dos trios elétricos,embalados por músicas dançantes, em especial pelo axé.

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Que tal aproveitar toda essa história e confeccionar umalembrancinha
de carnaval para as crianças??

LEMBRANCINHA CARNAVAL PORTA GUARDANAPOS





Lembram-se das manchas de tinta nos filtros de café?
Pois é...para festejarmos o Carnaval,fizemos estes palhacinhos.
Precisámos dos filtros de café já pintados,cartolinas de cores diversas,olhos móveis,pompons,fio de algodão,paus de espeto,tesoura,cola e...muita paciência.Recortámos desde os cabelos até aos pés.
UFA!
Mas valeu a pena porque achamos que eles ficaram muito fofinhos!

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

Oi gente!!!
Suas crianças a-do-ram engatinhar pela salinha (até as maiorzinhas!). E uma idéia que não pode faltar na sua salinha é... um túnel!
Vamos a idéia do dia então? Perdi o sono e acho que descobri como fazer um túnel que imite bem este da foto, com TNT e... um galão de mil litros! Sabe aqueles galões azuis de mil litros? Consiga alguns e corte-os fazendo círculos largos na vertical, para que não caiam. Cole TNT nestes 'anéis' dos galões, bem colado ou costurado, intercalando as cores...

Na hora de guardar é só juntar as argolas do galão para ocupar menos espaço...
Outras DICAS para túneis: papelões grandes, cartolinas, diferentes tipos de tapetes, diferentes tipos de travesseiros e bolas, bóias de soprar ou animaizinhos, balões, colchas e almofadados e até as cadeirinhas viram túneis... Experimente você primeiro mostrar para elas como devem agir para brincarem e elas aprenderão rápido. Engatinhar embaixo do túnel, brincar com balões, construir torres com travesseiros, etc.
essa dica eu oeguei do blog http://pragentemiuda.blogspot.com/
video

Marchinhas de Carnaval

Veja algumas sugestões de marchinhas:
boi da cara preta
Boi, boi, boi,
Boi da cara preta
pega essa criança
que tem medo de careta.

Boi, boi, boi,
Boi da cara preta
pega essa criança
que tem medo de careta.

CHIQUITA BACANA

Chiquita bacana lá da Martinica Se veste com uma casca de banana nanicaNão usa vestido, não usa calçãoInverno pra ela é pleno verãoExistencialista com toda razãoSó faz o que manda o seu coração.



SASSASSARICANDO

SassassaricandoTodo mundo leva a vida no arameSassassaricandoA viúva o brotinho e a madameO velho na porta da ColomboÉ um assombroSassaricandoQuem não tem seu sassaricoSassarica mesmo sóPorque sem sassaricarEssa vida é um nó



PIRULITO
Ioiô dá o braço pra IaiáIaiá dá o braço pra IoiôO tempo de criança já passou, ô!Pirulito que bate batePirulito que já bateuQuem gosta de mim é elaQuem gosta dela sou eu, hei!Agora é melhorA gente dançarJuntinhos assimSe tem mais prazerQuem não dança o PirulitoQue alegria pode ter?


PIRATA DA PERNA DE PAU

Confeccionar tapa olho e chapéu de pirata para as crianças.
Eu sou o pirata da perna de pauDo olho de vidro da cara de mauMinha galera Dos verdes mares não teme o tufãoMinha galeraSó tem garotas na guarniçãoPor isso se outro pirataTenta a abordagem eu pego o facãoE grito do alto da popa:Opa! homem não!


A Baratinha
Chega, chega, minha gente,Que o choro vai começá,Repara como é gostoso,Este samba de matá.A Baratinha,A Baratinha,A Baratinha, bateu asas e voou.A Baratinha, iaiá,A Baratinha, ioiô,A Baratinha, bateu asas e voou.Perna de porco, é presunto,Mão de vaca, é mocotó,Quem quiser viver feliz,Deve sempre dormir só...Perna de porco, é presunto,Mão de vaca, é mocotó,Quem quiser viver feliz,Deve sempre dormir só...
Mais marchinhas AQUI
pequei essa machinha do blog http://sillovinho.blogspot.com/

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

paineis

primavera



dia dos pais







ismiliguido









copa


folclore







carnaval